FECHA: 14 de octubre
TEMA: Análisis de fragmento de obra literaria - Mensaje publicitario
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica el análisis de un fragmento y de una obra literaria y las utiliza y emplea en textos .
Cuestiona situaciones sociales presentadas en los medios de comunicación, exponiendo sus aportes críticos con respecto a los diversos contextos sociales
MENSAJE PUBLICITARIO
El máximo y mágico poder del siglo XXI, es el motor que impulsa y desarrolla la industria, al comercio y a toda actividad humana; es también la influencia de mayor "fuerza sugestiva" para orientar al consumidor hacia el deseo de satisfacer apetencias, gustos y necesidades básicas.
Aspectos básicos que se deben tener en cuenta en la publicación:
Ilustración: es la foto, dibujo o cuadro que dice gráficamente el mensaje o que actúa como interés principal, para conducir la atención hacia el texto.
La mascota: es una figura con personalidad real o imaginada, que representa a un producto, servicio o marca, debe ser utilizada de manera continua para que su imagen se asocie con el producto o servicio.
El título: generalmente es una palabra o frase que expresa el sentido de la idea general.
Subtítulo: complementa la información del título llamando aún más la atención del observador.
El texto: aquí se expresa el contenido de la información con un lenguaje muy claro y preciso.
El logotipo: es la forma gráfica que le damos el nombre de una empresa. producto o servicio, por lo general está resuelto por letras dibujadas que se destacan por su tamaño, cualidad e impresión y que tienen un carácter distintivo.
El eslogan: es una frase o idea genérica que condensa el argumento o mensaje que se utiliza para la difusión de un producto.
La marca: es un dibujo o señal distintiva para identificar un producto o su fabricante
Al construir un anuncio o propaganda debe existir unidad en su composición, es decir, armonía en todas sus partes; lo cual significa que los diferentes elementos que constituyen un anuncio deben estar bien relacionados y con distancias que faciliten una sucesión regular en la lectura.
